Ressources pour l'école: le partage est une force
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1 |
Découverte: stratégies lorsqu’il n’y a pas d’indice |
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2 |
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3 |
Coloriage codé : phrases avec indices de temps ou indices seuls |
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4 |
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2) Les pronoms personnels |
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1 |
Découverte des différentes pronoms personnels (Merci lutinBazar) |
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2 |
Domino: passé/présent/futur sans indice de temps (Merci Calliplume) |
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3 |
Coloriage codé : les phrases avec ou sans indice de temps |
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4 |
Coloriage codé: Ordonner les indices de temps |
Autre Atelier possible: Tablette 1, 2
| EVALUATION 1 |
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CE1 |
CE2 |
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1 |
Découverte de la conjugaison des verbes en -er avec les textes inspirés de jardindalysse |
Découverte de la conjugaison des verbes en -ger, -cer avec les textes inspirés de jardindalysse |
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2 |
Coloriage codé : les pronoms personnels | Coloriage codé : les pronoms personnels |
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3 |
tablette | tablette |
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4 |
Mistigri | Mistigri |
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CE1 |
CE2 |
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1 |
Découverte des autres verbes Par petits groupes chercher la conjugaison des autres verbes en utilisant les connaissances. |
Découverte des autres verbes Par petits groupes chercher la conjugaison des autres verbes en utilisant les connaissances. |
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2 |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) |
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3 |
Domino | Domino |
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4 |
Tablette | Tablette |
Autres ateliers possibles : construction de la conjugaison des verbes en –er avec leur pronom, Mistigri, Tablette
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CE1 |
CE2 |
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1 |
Réinvestissement présent |
Découverte : Découverte de la conjugaison des verbes en -ER au futur |
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2 |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) |
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3 |
Domino | Domino |
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4 |
Tablette |
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CE1 |
CE2 |
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1 |
Découverte de la conjugaison des verbes en -ger, -cer avec les textes inspirés de jardindalysse |
Découverte des verbes en -ER à l’imparfait avec les textes |
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2 |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) |
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3 |
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4 |
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4 ) Le présent des verbes en –eter, -eler, -cer et -ger |
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1 |
Découverte de la conjugaison des verbes en -ger, -cer (+-eler et -eter pour les CE2) avec les textes inspirés de jardindalysse |
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2 |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Trouve la conjugaison 1 et 2 |
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3 |
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4 |
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5) Le présent des autres verbes |
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1 |
Découverte des autres verbes Par petits groupes chercher la conjugaison des autres verbes en utilisant les connaissances
Mise en commun collective Trace écrite |
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5 bis) Le présent des autres verbes |
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1 |
Découverte : Découverte de la conjugaison des autres verbes avec les textes inspirés de jardindalysse |
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2 |
7 familles: présent des verbes en -cer, -ger, -eter et -eler |
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3 |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Trouve la conjugaison |
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4 |
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6) Le futur des verbes en -ER |
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1 |
Découverte : Découverte de la conjugaison des verbes en -ER au futur
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2 |
Mots croisés (à imprimer en A3) + cartes |
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3 |
Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Trouve la conjugaison |
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4 |
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