Ateliers de numération

Semaine 1

1

Différentes représentations d’un nombre 

(exemple ou affichage final)

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) :

Bandes numériques à compléter

3

Qui est le plus rapide ?

(jusqu'à 99, jusqu'à 999)

4

Faire des paquets de 10

Semaine 2

1

Faire des paquets de 10 

(comparaison des nombres trouvés la semaine précédente) puis entrainement (technique du fourmilier)

2

Coloriage codé: les différentes représentations d'un nombre

3

Les différentes représentations d'un nombre

4

Tablette

Semaine 1

1

Faire des paquets de 10 CE1 et CE2

2

tablette

3

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Quel est ce nombre 2 ?

4

Mistigri

Semaine 2

1

Découverte de toutes les décompositions

(avec des cartes-nombres et le matériel de numération de la classe)

2

Domino CE1, CE2

3

Coloriage codé: Associe matériel de numération et son écriture

4

7 Familles CE1, CE2
 

Semaine 1

1

Exercices sur toutes les décompositions CE1 CE2

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Quel est ce nombre avec décompositions ?

3

Mistigri
 

4

Qui est le plus rapide? CE1 CE2

Semaine 2

1

Découverte compléments à 10 individuel puis mise en commun

2

tablette

3

Trouver les bonnes décompositions

+ corriger les fausses CE1 CE2

4

EVALUATION 1 CE1 CE2

Semaine 1

1

Découverte autres compléments en utilisant le tableau des nombres

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Nombre intrus 

merci à crevette

3

mots mistères: il suffit d'inverser les lettres des 2 compléments pour retrouver le mot caché.

4

Mistigri merci à crevette

Semaine 2

1

Les autres compléments

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : 

Combien manque-t-il ? (recto: CE1/ verso CE2)

3

Mots mystères CE1 CE2

4

Mistigri CE1 CE2 encore merci à crevette

Semaine 3

1

Découverte comparaison: utilisation des cartes nombres et du matériel de numération jusqu'à 99, 999 ou 9 999

(sans utilisation du signe dans un premier temps)

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : 

Combien manque-t-il 2 ? (recto: CE1/ verso CE2) 

3

Mistigri CE1 CE2

4

tablette

Semaine 1

1

Découverte du signe avec les cartes nombres 

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Qui est le plus grand ?

3

Qui est-ce ?

4

bataille CE1, CE2

Semaine 2

1

Découverte rangement avec les cartes nombres à ranger  jusqu'à 99 et 999  sur support (image du support à ranger à fabriquer ici).

2

Bataille CE1, CE2 avec signe (image du support à fabriquer ici)

3

tablette CE1, CE2

4

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Choix du signe 

Semaine 1

1

Ranger les nombres + insérer un nombre même jeu sur le support mais on change une carte par une carte vierge

2

Mots mystère

3

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Trouver le nombre mal rangé.

4

tablette CE1, CE2

EVALUATION 2 CE1, CE2

Semaine 1

1

Dénombrement d’unités (technique du fourmilier)

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Quel nombre insérer ?

3

Tablette intercaler un nombre CE1, CE2

4

Dé + cartes CE1, CE2 (On distribue toutes les cartes sauf 1 qui reste au milieu et un élève lance le dé et doit mettre une carte de son jeu sur le tas du milieu en respectant ce que demande le dé. Ensuite l'élève suivant fait de même)

Semaine 2

1

Décomposer les nombres plus grands

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Quel est ce nombre 3 ?

3

Domino CE1, CE2

4

tablette 

Semaine 3

1

Comparer et ranger des nombres plus grands

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?) : Quel est ce nombre 4 ?

3

coloriage codé 2

4

Qui est le plus rapide? CE1, CE2

Semaine 4

1

Découverte des étiquettes-mots

2

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?):  Quel est le chiffre de... ?

3

tablette 

4

7 familles CE1 CE2

EVALUATION 3 CE1, CE2

Semaine 1

1

Accord des mots 20 et 100 avec les mêmes étiquettes-mots

2

mistigri Merci à l'école de Crevette 

3

Coloriage codé: Associe le nombre et son écriture

4

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Mot manquant 

Semaine 2

1

Réinvestissement accords (Boggle)

2

Mots mêlés

3

tablette

4

domino

Semaine 1

1

Découverte de la droite graduée: manipulation d'étiquettes

2

7 familles

3

Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Nombres en lettres

4

Coloriage codé bien écrit/mal écrit

1

Encadrer un nombre

2

 Fiche individuelle (qu'est-ce que c'est?): Nombre sur une droite graduée

3

4